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商品詳細
Leadership for Education for Sustainable Development (ESD) : A Case Study from Postcolonial Pakistan.
・ISBN 978-90-04-71924-8 hard EUR 116.00
￥31,006.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
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・ISBN 978-90-04-71923-1 paper EUR 52.00
￥13,899.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-90-04-71925-5
| 著者・編者 | Zaman Shah, Mir, |
|---|---|
| シリーズ | Global Education in the 21st Century |
| 出版社 | (Brill, NE) |
| 出版年月 | 2024.12 |
| ページ数 | 200 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜740-1307＞ |
解説
This book explores the dynamic interplay between educational leadership, sustainable development, and quality education. Drawing on postcolonial and development theories, it examines the colonial legacies and lingering neocolonial influences on postcolonial Pakistan's development and education. Situated in a close analysis of Aga Khan Schools in Chitral District in Khyber Pakhtunkhwa Province, it analyses the key challenges and opportunities educational leaders face in realising the promise of quality education for all. The author critically engages with the global SDG frameworks and simultaneously examines the locally sensitive strategies educational leaders employ to promote access to quality education for sustainable development (ESD).