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Beschreibende Statistik: Mit vollstaendig geloesten Aufgaben.

Beschreibende Statistik: Mit vollstaendig geloesten Aufgaben.

・ISBN 978-3-7643-1135-3 paper

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著者・編者Heller / Lindenberg / Nuske / Schriever,
出版社 (Birkhauser Verlag AG, SZ)
出版年月1979
ページ数275 pp.
言語ENG
ニュース番号<A03-3495>

解説

Mit den Ergebnissen von Untersuchungen, Erhebungen, Befragungen werden wir fast taeglich konfrontiert; man braucht nur eine Zeitung aufzuschlagen. UEbersichten, Ta- bellen, Diagramme- "Statistiken" der unterschiedlichsten Art werden in allen Be- reichen von Wirtschaft, Industrie und Verwaltung als Belege fuer Argumentationen und als Grundlage fuer Entscheidungen herangezogen. Die dabei verwendeten Begriffe, Methoden und Darstellungsformen sind der Inhalt des Fachgebiets Beschreibende Sta- tistik. Diesem Bereich der Statistik ist der vorliegende Band gewidmet. Wegen ihrer praxisbezogenen Vielseitigkeit kann die Bedeutung der Beschreibenden Statistik in unserer komplexen, datenreichen Welt nur schwerlich ueberschaetzt werden. Die Wirtschaftsteile der Tageszeitungen, Fernsehdiskussionen ueber Fragen des poli- tischen Lebens, Veroeffentlichungen neuer Ergebnisse aus den Gebieten der Medizin, Soziologie und Psychologie koennen ohne grundlegendes Verstaendnis der elementaren Methoden der Beschreibenden Statistik nicht verfolgt werden. Auch der berufliche Alltag wird in zunehmendem ~1asse von den Begriffen und Darstel- lungsformen der Beschreibenden .Statistik durchdrungen. Wohl jeder hat schon einmal eine Tabelle oder ein Schaubild erstellt oder wenigstens eine relative Haeufigkeit in Form einer Prozentzahl berechnet. Beschreibende Statistik befasst sich mit der Aufbereitung, Verdichtung und anschau- lichen Darstellung von Datenmaterial. Eine sichere Beherrschung dieser Techniken ist Voraussetzung fuer die verschiedensten Studiengaenge der Naturwissenschaften, In- genieurwissenschaften, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaf- ten, etc. Auch im schulischen Bereich kann man auf elementare Begriffe und Methoden der Beschreibenden Statistik nichtverzichten; die Faecher Geographie oder Gemein- schaftskunde bspw. koennten ohne Zuhilfenahme der Darstellungsformen der Beschreiben- den Statistik ueberhaupt nicht unterrichtet werden.