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商品詳細
Hungerleider werden Bildungsbürger : Preußische Gymnasiallehrer 1820-1914: Profile einer Profession.
・ISBN 978-3-631-90911-9 Geb. SFR 78.00
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| 著者・編者 | Jacobmeyer, Wolfgang (Hrsg.), |
|---|---|
| シリーズ | Geschichtsdidaktik diskursiv - Public History und Historisches Denken |
| 出版社 | (P. Lang, SZ) |
| 出版年月 | 2023.11 |
| ページ数 | 368 S. |
| 言語 | GER |
| ニュース番号 | ＜716-1837 716-2188＞ |
解説
Die Neuordnung des preußischen Gymnasiums im 19. Jahrhundert stellte eine unvergleichliche Reform dar. Durch seine Einheitsschule für höhere Bildung, sorgfältige staatliche Überwachung und beständige Bildungsprinzipien erlangte es anerkannten Erfolg. Von entscheidender Bedeutung waren die Lehrkräfte: Sie stammten oft aus nicht-akademischen Verhältnissen, doch ihre wissenschaftliche Kompetenz und hingebungsvolle Berufsverpflichtung waren unumstritten. Diese Studie analysiert die Perspektiven, Qualifikationen und soziale Herkunft der Lehrer sowie ihre Integration in das Gymnasiumssystem. Zusätzlich wird die Interpretation zeitgenössischer Veränderungen und die politischen Visionen der Lehrkräfte beleuchtet. Als Hauptquelle dienen die wertvollen und oft übersehenen Jahresberichte der Gymnasien (?Schulprogramme“).