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商品詳細
Mobbing in der Schule: Anfaelligkeit, Marginalisierung und Viktimisierung von Jugendlichen. 1. Aufl. 2023
・ISBN 978-3-031-17526-8 paper EUR 70.08
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| 著者・編者 | Peguero, Anthony A. / Hong, Jun Sung, |
|---|---|
| 出版社 | (Springer International Publishing AG, SZ) |
| 出版年月 | 2023 |
| ページ数 | 145 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜A02-17021＞ |
解説
Dieses Buch untersucht die damit verbundenen Erfahrungen mit Mobbing und Gewalt in der Schule bei gefaehrdeten und marginalisierten Jugendlichen. Es eroertert die Auswirkungen von Diversitaet und Ungleichheiten in den Erfahrungen von Jugendlichen mit Mobbing. Dazu gehoeren soziooekonomischer und sozialer Status, familiaerer Zusammenhalt und Interaktionen, Geschlecht, sexuelle Orientierung, Geschlechtsidentitaet und -ausdruck, Rasse, ethnische Zugehoerigkeit, Einwanderung, Religion sowie Behinderungen und besondere gesundheitliche Beduerfnisse. Das Buch beschreibt die Art und Weise, wie ein sozial-oekologischer Rahmen ueber das Problem informieren und Mobbing an Schulen angehen kann. Es befasst sich nicht nur mit den individuellen, intrapersonellen und umweltbedingten Faktoren von Mobbing, sondern eroertert auch Faktoren auf der distalen Ebene und Bedingungen, die speziell fuerJugendliche relevant sind (z. B. Kultur und Recht). Darueber hinaus kontextualisiert dieser Band relevante Mehrebenenfaktoren, die die Viktimisierung durch Mobbing bei gefaehrdeten und historisch marginalisierten Kindern und Jugendlichen, die mit einer kumulativen sozialen Schichtung konfrontiert sind, foerdern oder verhindern.
Zu den wichtigsten Themenbereichen gehoeren:
? Die Rolle der Familie (Eltern und Erziehungsberechtigte, Geschwister) - ihr Zusammenhalt und ihre Interaktionen - bei Mobbing in der Schule.
? Rasse, ethnische Zugehoerigkeit, Einwanderung und Religion sowie Mobbing in der Schule bei marginalisierten und gefaehrdeten Jugendlichen.
? Viktimisierung von Schuelern mit koerperlichen, emotionalen und Lernstoerungen.
? Mobbing und Viktimisierung gefaehrdeter Jugendlicher in den Gerichtssystemen.
Mobbing in der Schule ist ein unverzichtbares Hilfsmittel fuer Forscher, Kliniker und andere Praktiker, Studenten und politische Entscheidungstraeger in Disziplinen wie Kinder- und Schulpsychologie, Sozialarbeit und Beratung, Paediatrie und Schulpflege, Bildungspolitik undPolitik sowie in allen miteinander verbundenen Disziplinen.