株式会社極東書店トップ ＞ 商品一覧 ＞ Affect in Literacy Learning and Teaching : Pedagogies, Politics, and Coming to Know.
商品詳細
Affect in Literacy Learning and Teaching : Pedagogies, Politics, and Coming to Know. リテラシー学習と教授における感情
・ISBN 978-0-8153-6771-0 hard GB£ 171.99
￥54,486.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
・ISBN 978-0-8153-6772-7 paper GB£ 43.99
￥13,935.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-351-25676-6
| 著者・編者 | Leander, Kevin M. / Ehret, C. (eds.), |
|---|---|
| シリーズ | Expanding Literacies in Education |
| 出版社 | (Routledge, UK) |
| 出版年月 | 2019 |
| ページ数 | 238 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜649-2595 649-L3226＞ |
解説
In this cutting-edge volume, scholars from around the world connect affect theory to the field of literacy studies and unpack the role and influence of this emerging area of scholarship on literacy education. Offering an introduction to affect theory and scholarship as it relates to literacy studies, contributors discuss the role of humanizing and dehumanizing influences on schooling and examine the emotional and affective dimensions at individual and communal levels. Arguing that an affective turn requires a radical rethinking of the nature of literacy, these chapters address the impact and import of emotion and affect on reading, writing and calling to action. Grounded in trailblazing research, the contributors push the boundaries of academic writing and model how theoretically-driven writing about affect must itself be moving and expressive.