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Wiwanzhe Guama: Dichos y cuentos de los Wiwa.

Wiwanzhe Guama: Dichos y cuentos de los Wiwa.

・ISBN 978-1-83764-381-3 paper GB£ 43.00

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シリーズ (Serie Libros de los mundos)
出版社 (Liverpool University Press, UK)
出版年月2014
ページ数111 pp.
言語ENG
ニュース番号<A01-33881>

解説

Los cuadernos aqui recogidos manifiestan una toma activa de conciencia de la paulatina mejora de las luchas de las comunidades, las actitudes de los gobiernos locales y nacionales, lo cual no impide que, al menor descuido, estos gobiernos recaigan en las viejas conductas retardatarias. El actual auge politico-cultural de los pueblos indigenas de Colombia se sustenta esencialmente en una voluntad y una practica de cambio ampliamente generalizada en las que las comunidades amerindias se convierten en actores, no solo de su propia transformacion, sino de la transformacion democratica de la sociedad contemporanea en su conjunto, en la medida en que el indigena asume una voz ciudadana a escala nacional e internacional. Esta efervescencia ha alcanzado, por supuesto, a los wiwa. Este trabajo contribuye a senta las bases pedagogicas y lingueisticas para que la poblacion wiwa se incorpore plenamente, desde la autogestion de una educacion basada en su propia lengua y cultura, al espacio de la cultura letrada.

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The notebooks collected here show an active awareness of the gradual improvement in the struggles of the communities,and the attitudes of local and national governments, which does not prevent these governments, at the slightest turn, from relapsing into the old resisting behaviours. The current political-cultural boom of the indigenous peoples of Colombia is essentially based on a widely generalised will and practice of change in which the Amerindian communities become actors, not only of their own transformation, but of the democratic transformation of the contemporary society as a whole, as long as the indigenous person assumes a citizen voice on a national and international scale. This momentum has naturally reached the Wiwa. This work contributes to laying the pedagogical and linguistic bases so that the Wiwa population can be fully incorporated, by self-managing an education based on their own language and culture, to the space of literate culture.