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商品詳細
Using ESL Students' First Language to Promote College Success : Sneaking the Mother Tongue through the Backdoor.
・ISBN 978-1-138-29677-0 2019 hard GB£ 171.99
￥54,486.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
・ISBN 978-0-367-66311-7 2020 paper GB£ 46.99
￥14,886.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-315-09976-7
| 著者・編者 | Parmegiani, Andrea, |
|---|---|
| シリーズ | Routledge Research in Educational Equality and Diversity |
| 出版社 | (Routledge, UK) |
| ページ数 | 136 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜649-L2684 649-L3242＞ |
解説
Emerging from a critical analysis of the glocal power of English and how it relates to academic literacy and culturally responsive pedagogy, this book presents translanguaging strategies for using ESL students' mother tongue as a resource for academic literacy acquisition and college success. Parmegiani offers a strong counterpoint to the "English-only" movement in the United States. Grounded in a case study of a learning community linking Spanish and English academic writing courses, he demonstrates that a mother tongue-based pedagogical intervention and the strategic use of minority home languages can promote English language acquisition and academic success.