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商品詳細
School Effectiveness: Fracturing the Discourse.
・ISBN 978-0-7507-0848-7 hard GB£ 51.99
￥16,470.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
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・ISBN 978-0-7507-0847-0 paper GB£ 25.99
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-0-203-48705-1
| 著者・編者 | Morley, Louise / Rassool, Naz, |
|---|---|
| シリーズ | Master Classes in Education Series |
| 出版社 | (Falmer Pr., UK) |
| 出版年月 | 1999 |
| ページ数 | 176 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜260-5813＞ |
解説
How have the school effectiveness and school improvement movements arrived where they are today? Over the past three decades there has been a great deal of development, from the 1960s when debates arose regarding equality of opportunity, to the 1980s when market concepts came into play. This book contrasts current thinking on educational standards with prevailing thought from prior decades, and tackles difficult questions of quality and educational outcomes. Anyone wishing to improve their understanding of school effectiveness will find this book interesting and highly informative.