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商品詳細
Children's Language : Consensus and Controversy. Rev. ed. 子どもの言語－同意と論争 改訂版
・ISBN 978-0-8264-8879-4 hard GB£ 225.00
￥71,280.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
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・ISBN 978-0-8264-8880-0 paper GB£ 90.00
￥28,512.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-350-93405-4
| 著者・編者 | Cattell, Ray, |
|---|---|
| 出版社 | (Continuum, UK) |
| 出版年月 | 2007 |
| ページ数 | xvii, 277 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜L01-208＞ |
解説
The popular notion of how children come to speak their first language is that their parents teach them words, then phrases, then sentences, then longer utterances. Although there is widespread agreement amongst linguists that this account is wrong, there is much less agreement as to how children really learn language. This revised edition of Ray Cattell's bestselling textbook aims to give readers the background necessary to form their own views on the debate, and includes accessible summaries of key thinkers, including Chomsky, Halliday, Karmiloff-Smith and Piaget.