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商品詳細
Herrschaftswissen : Imperiale Begegnungen in der deutschen kolonialen Schule. 1885-1929.
・ISBN 978-3-8487-8780-7 Geb. EUR 134.00
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-3-7489-3347-2
| 著者・編者 | Rösner, Marco Michael, |
|---|---|
| シリーズ | Historische Grundlagen der Moderne |
| 出版社 | (Nomos, GW) |
| 出版年月 | 2023.02 |
| ページ数 | 650 S. |
| 言語 | GER |
| ニュース番号 | ＜703-1396 703-1694＞ |
解説
Die deutsche koloniale Schule ist ein kultureller Kontaktraum von Indigenen und Nicht-Indigenen, ein Ort der Generierung von Herrschaftswissen und ein Arbeitsplatz deutscher Lehrerinnen und Lehrer. Deren Berufsbiographien fuehren von 1885 bis 1929 durch ein bislang unzureichend erforschtes Kapitel der deutschen Kolonialgeschichte. Sie erzaehlen von sozialer Disziplinierung und paternalistischer Naehe, von sprachpolitischen Eingriffen in indigene Sprachen und kultureller Normierung, von persoenlichem Ehrgeiz und der Aushandlungsbeduerftigkeit kolonialer Herrschaft im Alltag. Die Studie zeichnet ein Bild kolonialer Schulpraxis in Afrika und im Pazifik und verortet diese in den Kontexten von Verwaltung, Religion, Siedlerschaft und imperialer Konkurrenz.