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Mit der bisher kaum bekannten, weil groesstenteils unerforschten Geschichte der deutsch-lateinischen Woerterbuecher (1750?1850) beschaeftigt sich vorliegendes Buch. Umfassend werden diese Woerterbuecher aus latinistischer Perspektive auf Wortschatz und kulturgeschichtliche Relevanz hin untersucht. Den Schwerpunkt bilden die Werke u.a. von Kirsch (1714/1774), Bayer (1740/1819), Bernhold (1757), Bauer (1798), Scheller (1805), Luenemann (1821), Wuestemann (1826/27), Schoenberger (1842), Kraft (1843/44) und Georges (1882). Als wichtigster Faktor fuer die hohe Anzahl an neuen Woerterbuechern laesst sich vor allem das neuhumanistische Gymnasium protestantischer Provenienz ausmachen, in dem das Lateinische trotz Niedergang des Gebrauchlateins immer noch ueberraschend stark im Mittelpunkt stand. Untersucht werden die Woerterbuecher daraufhin, wie stark sich der Wandel des Lateinischen von einer akademischen Umgangssprache hin zu einer der Formalbildung dienenden Sprache mit klassizistischem Anspruch am Gymnasium auch in den Woerterbuechern niederschlaegt. Verankert an der Schnittstelle zwischen Kultur- und Sprachgeschichte, zwischen lateinischer Didaktik- und zeitgenoessischer Lexikographiegeschichte, kann dieses Buch als grundlegende Studie der weiteren Erforschung dieses Feldes dienen.