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商品詳細
Education, the Anthropocene, and Deleuze/Guattari.
・ISBN 978-90-04-50596-4 hard EUR 110.00
￥29,403.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
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・ISBN 978-90-04-50595-7 paper EUR 39.00
￥10,424.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-90-04-50597-1
| 著者・編者 | Cole, David R., |
|---|---|
| シリーズ | Researching Environmental Learning |
| 出版社 | (Brill, NE) |
| 出版年月 | 2021.09 |
| ページ数 | 182 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜666-2285 666-2897＞ |
解説
Human civilisation stands at an unimaginable precipice. The human past, leading up to today, has seen society develop under the conditions of the Holocene since 10000 BC. However - we are now in the Anthropocene, what Deleuze/Guattari term as the future rupturing the present. This book analyses the Anthropocene given four dimensions: 'tool-enhancement'; 'carbon trail'; 'the phallocene'; and 'atomic-time'. A mode of education and social change lies parallel to this mapping that tackles degrowth, changing consciousness, a Green Utopia, and building a critical-immanent model to realign current practices in the light of globalisation. This is the first book to put the philosophy of Deleuze/Guattari to work for the future, and our collective existence as a differentiated educational practice in the Anthropocene.