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Der Umgang mit Wissensnormen ist in vielerlei Hinsicht von grundlegenden Unsicherheiten gepraegt. Im Mittelpunkt steht das Elementarproblem der Wissenszurechnung, also die Frage, unter welchen Voraussetzungen jemand fuer das Wissen einer anderen Person einstehen muss. Rechtsprechung und Rechtswissenschaft sind seit jeher um eine Loesung bemueht, jedoch ohne klares Ergebnis. Auf Basis einer eingehenden Analyse der tatbestandlichen Bezuege des Privatrechts auf "Wissen" und "Wissenmuessen" unternimmt Richard Rachlitz den Versuch, sich den Wissensnormen des Privatrechts neu anzunaehern. Davon ausgehend, dass Wissen als Element des Tatbestands privatrechtlicher Normen niemals als "nackte Tatsache" relevant ist, sondern immer nur in einem spezifischen, willentlichen Verhaltensbezug, entfaltet der Autor die These, dass Wissensnormen nichts anderes sind als verkuerzt formulierte Vorsatz- bzw. Verschuldensnormen. Die fundamentalen Probleme im Umgang mit Wissensnormen loesen sich damit auf.