株式会社極東書店トップ ＞ 商品一覧 ＞ Education for Democracy in England in World War II.
商品詳細
Education for Democracy in England in World War II. 第二次世界大戦のイングランドにおける 民主主義のための教育
・ISBN 978-1-138-95561-5 2020 hard GB£ 187.99
￥59,555.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
・ISBN 978-1-032-23691-9 2021 paper GB£ 43.99
￥13,935.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-315-66622-8
| 著者・編者 | Ku, Hsiao-Yuh, |
|---|---|
| シリーズ | Routledge Research in Education Policy and Politics |
| 出版社 | (Routledge, UK) |
| ページ数 | 200 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜656-2086 656-P4738＞ |
解説
Education for Democracy in England in World War II examines the educational discourse and involvement in wartime educational reforms of five important figures: Fred Clarke, R. H. Tawney, Shena Simon, H. C. Dent and Ernest Simon. These figures campaigned for educational reforms through their books, publishing articles in newspapers, delivering speeches at schools and conferences and by organizing pressure groups. Going beyond the literature in this key period, the book focuses on exploring the relationship between democratic ideals and reform proposals in each figure's arguments. Displaying a variety of democratic forums for debates about education beyond parliament, the book re-interprets wartime educational reforms from a different perspective and illustrates the agreements and contradictions in the educational discourse itself.