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商品詳細
Narratives and Strategies for Promoting Indigenous Education : Empowering Teachers and Community in the Zuni Pueblo.
・ISBN 978-1-138-48000-1 2018 hard GB£ 67.99
￥21,539.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
・ISBN 978-0-367-60689-3 2020 paper GB£ 21.99
￥6,966.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-351-06410-1
| 著者・編者 | Krebs, Marjori / Torrez, C. A. (eds.), |
|---|---|
| 出版社 | (Routledge, UK) |
| ページ数 | 70 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜647-L2708 647-P5657＞ |
解説
This book describes the experiences of students, educators, and community members living in the Zuni Pueblo and working to integrate Indigenous language, culture, and history in in the Zuni Pueblo schools. Aimed at teacher education faculty seeking to work in collaborative relationships with Indigenous populations, this volume offers a first-hand account of the challenges and opportunities surrounding the preservation of Indigenous culture in pre-K-12 curriculum and instruction. Featuring a range of perspectives from within a tribal educational institution, this book demonstrates the possibilities for successful partnerships between Indigenous schools and Western systems of education.