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商品詳細
Re-theorizing Literacy Practices : Complex Social and Cultural Contexts. リテラシーの実践の再理論化
・ISBN 978-0-8153-6862-5 hard GB£ 171.99
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-351-25422-9
| 著者・編者 | Bloome, David / Castanheira, M. L. / Leung, C. et al (eds.), |
|---|---|
| 出版社 | (Routledge, UK) |
| 出版年月 | 2018 |
| ページ数 | 258 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜647-2774 647-P5618＞ |
解説
Moving beyond current theories on literacy practices, this edited collection sheds new light on the complexities inherent to the social, cultural, and ideological contexts in which literacy practices are realized. Building on Brian V. Street's scholarship, contributors discuss literacy as intrinsically social and ideological, and examine how the theorizing of literacy practices has evolved in recognition of the diverse contexts in which written language is used. Breaking new intellectual and theoretical ground, this book brings together leading literacy scholars to re-examine how educational and sociocultural contexts frame and define literacy events and practices. Drawing from the richness of Brian V. Street's work, this volume offers insights into fractures, tensions, and developments in literacy for scholars, students, and researchers.