株式会社極東書店トップ ＞ 商品一覧 ＞ Threshold Concepts in Problem-based Learning.
商品詳細
Threshold Concepts in Problem-based Learning.
・ISBN 978-90-04-37511-6 hard EUR 108.00
￥28,868.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
お気に入り
★★★
・ISBN 978-90-04-37510-9 paper EUR 49.00
￥13,097.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
お気に入り
★★★
電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-90-04-37512-3
| 著者・編者 | Savin-Baden, Maggi / Tombs, G. (eds.), |
|---|---|
| 出版社 | (Brill, NE) |
| 出版年月 | 2018 |
| ページ数 | 194 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜647-L2668 647-P5587＞ |
解説
Threshold Concepts in Problem-based Learning provides a critical discussion and guidance for educational researchers, teachers, innovators and policy makers wanting to explore the interrelationship of PBL and threshold concepts. Beginning with an introduction to both areas and offering an overview of the current issues, this volume delivers 11 innovative, research-based chapters from around the world. It outlines the major threshold concepts faced by those disciplines that have adopted PBL, and then examines the impact of threshold concepts on student learning. What is unique about this text is the way it examines PBL as a pedagogy in which students get stuck in the learning process and the thresholds they encounter as they learn to adapt.