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商品詳細
Cognitive Linguistics and Japanese Pedagogy: A Usage-Based Approach to Language Learning and Instruction.
・ISBN 978-3-11-045400-0 hard EUR 149.95
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-3-11-045655-4
| 著者・編者 | Masuda, Kyoko (ed.), |
|---|---|
| シリーズ | Applications of Cognitive Linguistics |
| 出版社 | (de Gruyter Mouton, GW) |
| 出版年月 | 2018 |
| ページ数 | 340 S. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜645-L3277 645-L3312＞ |
解説
This volume, grounded on usage-based models of language, is an edited collection of empirical research examining how cognitive linguistics can advance Japanese pedagogy. Each chapter presents an acquisition or classroom study which focuses on challenging features and leads instructors and researchers into new realms of analysis by showing innovative views and practices resulting in better understanding and improved L2 learning of Japanese.