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Criticality, Teacher Identity, and (In)equity in English Language Teaching: Issues and Implications.

Criticality, Teacher Identity, and (In)equity in English Language Teaching: Issues and Implications.

・ISBN 978-3-319-72919-0 hard EUR 149.99

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著者・編者Yazan, Bedrettin / Rudolph, Nathanael (eds.),
シリーズEducational Linguistics
出版社(Springer, GW)
出版年月2018
ページ数302 pp.
言語ENG
ニュース番号<645-3394 001-11296>