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商品詳細
Curriculum Studies as an International Conversation : Educational Traditions and Cosmopolitanism in Latin America.
・ISBN 978-0-8153-6869-4 2018 hard GB£ 171.99
￥54,486.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
・ISBN 978-0-367-54793-6 2021 paper GB£ 43.99
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-351-25406-9
| 著者・編者 | Johnson-Mardones, Daniel F. , |
|---|---|
| シリーズ | Studies in Curriculum Theory Series |
| 出版社 | (Routledge, UK) |
| ページ数 | 134 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜644-L2517 644-P5586＞ |
解説
Examining Curriculum Studies from an international perspective, this book focuses on the relations between the Anglo-Saxon and Latin American educational traditions. Informed by William F. Pinar's conceptualization of curriculum as currere, Johnson-Mardones reconsiders curriculum as an international conversation and advances an intercultural dialogue among educational traditions to put forth a more comprehensive and inclusive theory of curriculum. Moving beyond the Anglo-Saxon space and into the Global South, Johnson-Mardones brings in his own non-Western educational experience to the center of this inquiry, and situates cosmopolitanism as a necessary but complex component of Curriculum Studies.