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商品詳細
Religionspaedagogik mit Friedrich Nietzsche: Eine Auseinandersetzung mit Nietzsches Religions- und Bildungskritik.
・ISBN 978-3-16-155361-5 Brosch. EUR 74.00
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★★★
| 著者・編者 | Knura, Tabea, |
|---|---|
| シリーズ | Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart |
| 出版社 | (Mohr, GW) |
| 出版年月 | 2018 |
| ページ数 | XII, 330 S. |
| 言語 | GER |
| ニュース番号 | ＜644-L2433 644-L342＞ |
解説
Der Name Friedrich Nietzsche hat in der theologischen Rezeptionsgeschichte vor allem aufgrund seiner religionskritischen AEusserungen Bedeutung erlangt. Tabea Knura greift in dieser Studie theologische wie auch paedagogische Rezeptionsansaetze auf und konzipiert in der Folge Impulse fuer eine bisher noch nicht erfolgte religionspaedagogische Auseinandersetzung mit dem Philosophen.Sie zeigt, dass Nietzsches kritisches Denken dazu anregt, religioese Bildungsprozesse kritisch in den Blick zu nehmen. Seine religions- und bildungskritischen UEberlegungen initiieren immer neue Konstruktionsprozesse. Dies zeugt von einer affirmativen und zugleich erkenntniskritischen Haltung, die im religionspaedagogischen Bildungsauftrag reflektiert wird. Religioese Entwicklungsprozesse zu hinterfragen wird so zum Impuls einer erkenntniskritischen Wirklichkeitsdeutung, die Fundament religioeser Bildung sein muss.