株式会社極東書店トップ商品一覧Textkompetenz fördern durch "LesenSchreibenLesen": Die didaktische Bedeutung von Aufgabenarrangements im kompetenzorientierten Deutschunterricht.

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Textkompetenz fördern durch "LesenSchreibenLesen": Die didaktische Bedeutung von Aufgabenarrangements im kompetenzorientierten Deutschunterricht.

Textkompetenz fördern durch "LesenSchreibenLesen": Die didaktische Bedeutung von Aufgabenarrangements im kompetenzorientierten Deutschunterricht.

・ISBN 978-3-631-73114-7 Geb. SFR 70.45

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著者・編者Witschel, Elfriede,
シリーズGermanistik - Didaktik - Unterricht
出版社(P. Lang, SZ)
出版年月2017
ページ数259 S.
言語GER
ニュース番号<643-L3006 643-P6434>