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商品詳細
Pedagogical Documentation in Early Years Practice : Seeing through Multiple Perspectives.
・ISBN 978-1-4739-4460-2 hard GB£ 128.00
￥40,550.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
・ISBN 978-1-4739-4461-9 paper GB£ 42.99
￥13,619.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-5264-0154-0
| 著者・編者 | Fleet, Alma F. / Patterson, C. / Robertson, J. (eds.), |
|---|---|
| 出版社 | (Sage, UK) |
| 出版年月 | 2017 |
| ページ数 | 240 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜640-L2334 640-P5718＞ |
解説
Pedagogical documentation is a vital method of assessing and observing young children, and is a practice that enables practitioners, families and children to learn alongside each other.
This book draws on the projects and experiences of senior researchers from nations including Australia, Canada, Sweden, Singapore, the UK and the USA to highlight multiple approaches to pedagogical documentation.
Topics explored include:
- using video in pedagogical documentation
- making the most of outdoor learning environments
- developing pedagogical documentation within curriculum frameworks
- the relationship with Early Years transitions
- the potential of pedagogical documentation for leadership enactment.
The book offers guidance, support and inspiration to practitioners and researchers on how to implement meaningful and sustainable child-focused observation in early years contexts.