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商品詳細
The Philosophy of Open Learning : Peer Learning and the Intellectual Commons. オープンラーニングの哲学
【Open Accessタイトル】
・ISBN 978-1-4331-2858-5 hard SFR 112.80
￥32,508.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
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・ISBN 978-1-4331-2857-8 soft SFR 45.95
￥13,241.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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| 著者・編者 | Deimann, Markus / Peters, M. A. (eds.), |
|---|---|
| シリーズ | Global Studies in Education |
| 出版社 | (P. Lang, SZ) |
| 出版年月 | 2016 |
| ページ数 | 158 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜636-2747 636-P5469＞ |
解説
In this book, internationally recognized scholars provide in-depth insight into the emerging field of open education. The Philosophy of Open Learning provides an overview of the current debates and introduces the reader to the overall discourse on open education. The broad range of topics, including MOOCs (Massive Open Online Courses) and OERs (Open Educational Resources) is aimed at demonstrating that open education has emerged as a new principle for organizing higher education. Based on this idea, the book covers various issues that are backed up by thorough philosophical reflections that provide orientation for the heated debates. Open education is discussed in its various imbrications to other open movements, such as open access, and its relevance for education over the last fifteen years.