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商品詳細
Cognitive-Functional Approaches to the Study of Japanese as a Second Language. 第二言語としての日本語の研究への 認知・機能的アプローチ
・ISBN 978-1-61451-706-1 hard EUR 149.95
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-61451-502-9
| 著者・編者 | Kabata, Kaori / Toratani, Kiyoko (eds.), |
|---|---|
| シリーズ | Studies on Language Acquisition |
| 出版社 | (de Gruyter Mouton, GW) |
| 出版年月 | 2016 |
| ページ数 | 300 S. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜630-2366 630-L1318＞ |
解説
This innovative and original volume brings together studies that apply cognitive and functional linguistics to the study of the L2 acquisition of Japanese. With each article grounded on the usage-based model and/or conceptual notions such as foregrounding and subjectivity, the volume sheds light on how cognitive and functional linguistics can help us understand aspects of Japanese acquisition that have been neglected by traditionalists.