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「教育は、人間の学習と発達・社会化にかかわる活動・営みであり、学校教育は、この活動・営みを組織化したものである。教育社会学は、この教育とその対象者（乳幼児・青少年・成人）の生活・学習・発達に関わる諸現象を社会学的に考察する学問である。」（見田宗介編集顧問『現代社会学事典』弘文堂、2012年、272頁）と定義されています。その研究領域は広範に及びますが、教育・学校教育のありよう、教育と社会との関係、教育対象者の生活と学習・発達・社会化、及びそれらに関係する問題や課題などが考察されてきました。
　本書は、教育社会学の重要論文を収録したコレクションです。第1巻「利用における理論/方法」、第2巻「政治と政策」、第3巻「平等とアイデンティティ」、第4巻「教育学と機関」の部より構成されており、E. デュルケーム、M.フーコー、P.ブルデュー、S.J.ボールなど、古今の著名な研究者による論文を収録しています。教育学、教育社会学、社会学の研究室・研究者にお薦めいたします。