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商品詳細
The Use of L1 Cognitive Resources in L2 Reading by Chinese EFL Learners.
・ISBN 978-1-138-84703-3 2016 hard GB£ 210.00
￥66,528.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
・ISBN 978-0-367-51650-5 2020 paper GB£ 47.99
￥15,203.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-315-72703-5
| 著者・編者 | Wu, Shiyu, |
|---|---|
| シリーズ | China Perspectives Series |
| 出版社 | (Routledge, UK) |
| ページ数 | 162 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜631-L2370＞ |
解説
This book focuses on the effects of L1 cognitive resources on L2 reading e.g. the effects of L1 reading ability, the ability in L1 mental-structure building, L1 cognitive use in L2 reading, and other related cognitive mechanisms and capacities of EFL learners in China. It integrated test-based and product-oriented as well as VPA-based (verbal protocol analysis) and process-oriented experiments to address the problems of reading in a second language. This book provides several theoretical, methodological and pedagogical insights, including the multidimensional nature of L2 reading and Vygotskyan sociocultural theory as a suitable L2 reading framework, combined approaches on L2 studies, and the rewarding active use of L1 cognitive resources in L2 learning.