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商品詳細
The Cambridge Handbook of Multimedia Learning. 2nd ed. R.E.メイヤー編 ケンブリッジ版 マルチメディア学習ハンドブック 第2版
・ISBN 978-1-107-03520-1 hard GB£ 105.00
￥33,264.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
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・ISBN 978-1-107-61031-6 paper GB£ 56.99
￥18,054.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-139-54736-9
| 著者・編者 | Mayer, Richard E. (ed.), |
|---|---|
| シリーズ | Cambridge Handbooks in Psychology |
| 出版社 | (Cambridge U. Pr., UK) |
| 出版年月 | 2014 |
| ページ数 | 920 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜612-1860 612-L733＞ |
解説
In recent years, multimedia learning, or learning from words and images, has developed into a coherent discipline with a significant research base. The Cambridge Handbook of Multimedia Learning is unique in offering a comprehensive, up-to-date analysis of research and theory in the field, with a focus on computer-based learning. Since the first edition appeared in 2005, it has shaped the field and become the primary reference work for multimedia learning. Multimedia environments, including online presentations, e-courses, interactive lessons, simulation games, slideshows, and even textbooks, play a crucial role in education. This revised second edition incorporates the latest developments in multimedia learning and contains new chapters on topics such as drawing, video, feedback, working memory, learner control, and intelligent tutoring systems. It examines research-based principles to determine the most effective methods of multimedia instruction and considers research findings in the context of cognitive theory to explain how these methods work.