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商品詳細
The Limits of Democratic Education as a Curricular Problem.
・ISBN 978-0-415-80911-5 2013 hard GB£ 171.99
￥54,486.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
・ISBN 978-1-138-28676-4 2016 paper GB£ 41.99
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-315-85689-6
| 著者・編者 | Friedrich, Daniel, |
|---|---|
| シリーズ | Routledge Cultural Studies in Knowledge, Curriculum, and Education |
| 出版社 | (Routledge, UK) |
| ページ数 | 168 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜606-L851＞ |
解説
By repositioning democratic education not as something that can be achieved by following a certain, proven process, but as an inherently paradoxical enterprise in its dealings with the tension between schooling as the intentional production of citizens and the uncertainties of democracy, an alternative way of reading the curriculum emerges. This book aims not at arriving at the right combination of theory, policy and praxis that will provide the democratic utopia, but at historicizing the discourses that have shaped the ways in which we think and act in the field of education.