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商品詳細
Childhood, Philosophy and Open Society : Implications for Education in Confucian Heritage Cultures. 児童期、哲学、開かれた社会－儒教伝統文化における教育の含意
・ISBN 978-981-4451-05-5 hard EUR 99.99
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| 著者・編者 | Lam, Chi-Ming, |
|---|---|
| シリーズ | Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects |
| 出版社 | (Springer, SI) |
| 出版年月 | 2013 |
| ページ数 | iv, 290 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜603-2795＞ |
解説
Develop a theory and practice of education from K. Popper's falsificationist philosophy for promoting an open society