商品詳細

不平等と権力にまつわる困難で複雑な問題は、近代の教育制度の始まり以来ずっと存在し続けていますが、その問題に対する答えとして過去50年の間に批判的教育が発展・成長しています。特に、批判的アプローチを採用する教育研究者は、社会・経済・文化・言語・人種・性その他の差異が、学校政策と教育の実践にいかに交差・展開するかを調査しており、また、教育により学校と社会を公正で民主的に変革する方法についても明らかにしています。
　本書は、批判的教育が国境を越えて権威と影響を増していくなかで、教育への批判的アプローチを位置づけ、理解するためのレファレンスとして企画されました。第1巻「歴史的起源と先例」、第2巻「再生産をめぐる論争」、第3巻「権力の分析を拡大する」、第4巻「変化する領域と政策・実践の進歩的政治」から構成されており、批判的教育の歴史的先例と、当時新しい理論的・政治的境地を切り開いたと考えられる基礎的及び指針となるテキスト、さらに重要な論争や矛盾なども収録しています。
　本書を、教育学に関心のある研究室・研究者にとって必備のレファレンスとしてお薦めいたします。