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商品詳細
The German Example : English Interest in Educational Provision in Germany since 1800. 1800年以後のドイツの教育条項における英語への関心
・ISBN 978-1-4411-4130-9 2011 hard GB£ 150.00
￥47,520.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
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・ISBN 978-1-4742-6883-7 2015 paper GB£ 38.99
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-350-09115-3
| 著者・編者 | Phillips, David, |
|---|---|
| 出版社 | (Continuum / Bloomsbury Academic, UK) |
| ページ数 | viii, 230 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜580-2017＞ |
解説
Over the past two hundred years German education policy and practice has attracted interest in England. Policy makers have used the 'German example' both to encourage change and development and to warn against certain courses of action. This monograph provides the first major analysis of the rich material from government reports (including work by Matthew Arnold), the press, travel accounts, memoirs, scholarly publications and the archives to uncover the nature of the English fascination with education in Germany, from 1800 to the end of the twentieth century. David Phillips traces this story and uses recent work in theories of educational policy 'borrowing' to analyze the reception of the German experience and its impact on the development of English education policy.