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商品詳細
Education, Epistemology and Critical Realism. 教育、認識論、批判的実在論
・ISBN 978-0-415-47349-1 hard GB£ 171.99
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・ISBN 978-0-415-61718-5 paper GB£ 50.99
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-0-203-88309-9
| 著者・編者 | Scott, David, |
|---|---|
| シリーズ | New Studies in Critical Realism and Education |
| 出版社 | (Routledge, UK) |
| 出版年月 | 2010 |
| ページ数 | 160 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜569-1647＞ |
解説
This book addresses fundamental questions in relation to education and its epistemology. The position taken by the author is critical realist; and thus throughout the relationship between education and critical realism is foregrounded. Themes and issues that surface at different times in the book are: a critical realist view of education research; a resolution of the quantitative/qualitative divide; criteria for judging the worth of educational texts and practices; differences between scientific and critical realisms; empirical research methods in education; structure-agency relationships; pragmatist views of educational research; foundations and paradigmatic differences; and educational critique and transformation.