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Max Webers Rede A"ber "Wissenschaft als Beruf", die er 1917 vor Studenten in MA"nchen hielt, gehA?rt zu den herausragenden VortrA?gen des 20. Jahrhunderts. Mit seinem PlA?doyer fA"r die notwendige SelbstbeschrA?nkung im Dienst der Wissenschaft sowie fA"r "intellektuelle Rechtschaffenheit" lieferte er nicht nur ein rhetorisch glA?nzendes Beispiel der Selbstbesinnung, sondern zerstA?rte damit auch alle in ihn gesetzten Hoffnungen auf FA"hrung und Weltanschauung.Nach seiner VerA?ffentlichung 1919 lA?ste dieser Vortrag heftige Reaktionen aus und wurde zum Mittelpunkt einer regen, viel beachteten Debatte A"ber Krise und Beruf der Wissenschaft, die sich im Kreis um Stefan George entzA"ndete und dann auf weite Teile der Kultur- und Geisteswissenschaften A"bergriff. Die Debatte bA"ndelte die Krisenerfahrungen der 20er und 30er Jahre und das diffuse Unbehagen an der Wissenschaft wie der Moderne.Warum geriet Webers Vortrag in den Fokus dieser Auseinandersetzung? Welche Kritiken und Antikritiken lA?ste dieser aus? Richard Pohle beantwortet diese Fragen, zeichnet die zeitgenA?ssische Debatte nach und macht dabei deutlich, warum sie ein hervorragendes Zeugnis des Ringens um die kulturelle Moderne ist.