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商品詳細
Deweyan Inquiry : From Education Theory to Practice. デューイ調査－教育理論から実践へ
・ISBN 978-0-7914-9355-7 2009 cloth US$ 104.00
￥24,367.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
・ISBN 978-0-7914-9356-4 2010 paper US$ 33.95
￥7,954.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
| 著者・編者 | Johnston, James Scott, |
|---|---|
| 出版社 | (State U. New York Pr., US) |
| ページ数 | 112 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜561-1449＞ |
解説
Presents John Dewey's theory of inquiry and applies it to various areas of the primary, middle, and secondary school curricula.
Deweyan Inquiry brings John Dewey's theory of inquiry together with educational theory and practice. James Scott Johnston uses Dewey's late masterpiece Logic: The Theory of Inquiry as a guide and looks at inquiry in science and science education, social science and social science education, art and art education, and embodiment and physical education. He argues that inquiry is self-correcting, and that this makes Deweyan inquiry particularly useful for the always-changing educational milieu.