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商品詳細
Creating a Culture for High-Performing Schools : A Comprehensive Approach to School Reform and Dropout Prevention. 好成績の学校文化を創造する －学校改革と中退予防の包括的アプローチ－
・ISBN 978-1-57886-796-7 cloth US$ 180.00
￥42,174.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
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・ISBN 978-1-57886-797-4 paper US$ 83.00
￥19,446.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-61048-323-0
電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-57886-889-6
| 著者・編者 | Bulach, Cletus R. / Lunenburg, F. C. / Potter, L., |
|---|---|
| 出版社 | (Rowman & Littlefield Education, US) |
| 出版年月 | 2008 |
| ページ数 | 340 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜557-1629＞ |
解説
A high performing school is described as one where student achievement is high and student and teacher absenteeism is low. Student behavior is such that teachers seldom have to control them or tell them what to do. This results in greater time on task, higher teacher morale, low teacher absenteeism, and improved parental support. One other distinctive feature of a high performing school is that the student peer group is a positive force and not a negative force. The end result is a school culture where faculty and students trust and care about each other, and there is a cooperative attitude.