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商品詳細
Emergent Computer Literacy : A Developmental Perspective.
・ISBN 978-0-415-96131-8 2009 hard GB£ 171.99
￥54,486.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
・ISBN 978-0-415-54124-4 2012 paper GB£ 60.99
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-0-203-88791-2
| 著者・編者 | Robinson, Helen Mele, |
|---|---|
| シリーズ | Routledge Research in Education |
| 出版社 | (Routledge, US) |
| ページ数 | 198 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜555-L482＞ |
解説
The United States is currently grappling with how to prepare our students to be computer literate citizens in the competitive technological world we live in. Understanding how children develop computer knowledge, and the ways that adults are able to guide their computer learning experiences, is a vital task facing parents and educators. This groundbreaking book is an attempt to fill a gap in current understanding of how we become computer literate and proposes a theory of how computer literacy skills emerge in computer users.