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商品詳細
Pragmatism, Education, and Children : International Philosophical Perspectives. プラグマティズム、教育、児童－国際的哲学的視点
・ISBN 978-90-420-2342-0 paper EUR 77.00
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-94-012-0541-2
| 著者・編者 | Taylor, Michael / Schreier, H. / Ghiraldelli, P., Jr. (eds.), |
|---|---|
| シリーズ | Value Inquiry Book Series |
| 出版社 | (Rodopi, NE) |
| 出版年月 | 2008 |
| ページ数 | xi, 248 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜554-1490 554-L18＞ |
解説
This book presents fourteen new essays by international scholars about the intersections between pragmatism, education, and philosophy with children. Pragmatism from its beginnings has sought a revolution in learning, and is itself a special kind of philosophy of education. What can the applications of pragmatism to pedagogy around the world teach us today?