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シティズンシップ教育は、子供たちが将来、市民としての十分な役割を果たせるよう、幅広い知識やスキルを身につけさせる教育のことです。現在世界的な関心を集めていますが、特にイギリスでは、2002年にシティズンシップ教育を中等教育に必修カリキュラムとして導入し、話題を呼んでいます。
　本書は、政治的・教育的な文献から重要論文を収録し、シティズンシップとシティズンシップ教育に関して物議を醸している問題を、理論的に考察しています。第1巻「基本的な問題：シティズンシップ教育の本質」は、歴史的・哲学的題材に焦点を当てており、第2巻「シティズンシップ教育の目的」は、人種、階級、ジェンダーなどの側面に関する議論を含む、シティズンシップ教育の目的を考察し、第3巻「実践に向けて」は、グローバル教育、人格教育、政治教育、道徳教育、社会教育など、シティズンシップ教育に強力かつ直接に関連している教育の特殊な形態について描写し、第4巻「シティズンシップ教育に向けての行動」は、社会化、カリキュラム、教授法、評価などの問題について焦点を当てています。本書を、教育学、シティズンシップ教育、教育社会学、教育政策などの研究室・研究者にお薦めいたします。