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商品詳細
Objectives and Perspectives in Education. : Studies in Educational Theory 1955 - 1970. Reprint (1972) 教育の歴史 第23巻 教育の目的と視点－教育理論研究 1955～70年
・ISBN 978-0-415-43266-5 2007 hard GB£ 520.00
￥164,736.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
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・ISBN 978-0-415-86063-5 2013 paper GB£ 55.99
￥17,737.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-0-203-70705-0
| 著者・編者 | Morris, Ben, |
|---|---|
| シリーズ | Routledge Library Editions: History of Education |
| 出版社 | (Routledge, UK) |
| ページ数 | 284 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜543-1521＞ |
解説
Originally published in 1972, the emphasis of this book is on psychological and cultural understanding of education, in terms of persons and relationships, rather than processes. The book:
- Deals with issues of continuing relevance for educational thought and practice, such as the education and training of teachers and diminishing the gap between schooling and education.
- Considers the nature and function of educational research, the conflict between arts and sciences in education and the concept of guidance.
- Examines teaching in its interpersonal context, and at the revolt of youth and the sexual revolution.
- Assesses the influence of Freud, Winifred Mercier, William Boyd and Herbert Read.