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商品詳細
Hochschulen in Deutschland und in den USA : Deutsche Hochschulpolitik in der Isolation. ドイツと米国の大学－ドイツの大学政策の発展
・ISBN 978-3-531-14868-7 Brosch. EUR 56.07
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| 著者・編者 | Lenhardt, Gero, |
|---|---|
| シリーズ | Hochschulforschung |
| 出版社 | (VS Vlg., GW) |
| 出版年月 | 2005 |
| ページ数 | 246 S. |
| 言語 | GER |
| ニュース番号 | ＜529-1586＞ |
解説
Das amerikanische Hochschulwesen, so scheint es deutschen Beobachtern, sei selektiver als das deutsche, zeichne sich durch eine groessere Ungleichheit aus und entfalte wegen der dort herrschenden Konkurrenz eine groessere Produktivitaet. So entspreche es der natuerlichen Ugleichheit der individuellen Begabungen und dem sogenannten wirtschaftlichen Qualifikationsbedarf besser.
Gero Lenhardt zeigt hingegen, dass das Hochschulwesen in den USA weniger selektiv ist, dass die Hochschulen sind, und dass die Konkurrenz zu ihrer Produktivitaet nichts beitraegt. Die Struktur des amerikanischen Hochschulwesens erklaert sich aus dem demokratischen Menschenbild mit seinem religioes motivierten Glauben an das Individuum und seine Bildung. Die Bildungsutopie des American Dream weicht erheblich ab von dem ethisch anspruchslosen Glauben an Begabung und Qualifikationsbedarf, unter dem die Bildungsentwicklung in Deutschland leidet. Mit der Modernisierung der Gesellschaft gewinnen aber auch in Deutschland demokratische Bildungsvorstellungen an Wirkungskraft und werden zur gemeinsamen Grundlage der deutschen und der amerikanischen Hochschulen.
Gero Lenhardt zeigt hingegen, dass das Hochschulwesen in den USA weniger selektiv ist, dass die Hochschulen sind, und dass die Konkurrenz zu ihrer Produktivitaet nichts beitraegt. Die Struktur des amerikanischen Hochschulwesens erklaert sich aus dem demokratischen Menschenbild mit seinem religioes motivierten Glauben an das Individuum und seine Bildung. Die Bildungsutopie des American Dream weicht erheblich ab von dem ethisch anspruchslosen Glauben an Begabung und Qualifikationsbedarf, unter dem die Bildungsentwicklung in Deutschland leidet. Mit der Modernisierung der Gesellschaft gewinnen aber auch in Deutschland demokratische Bildungsvorstellungen an Wirkungskraft und werden zur gemeinsamen Grundlage der deutschen und der amerikanischen Hochschulen.