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Verstehendes Lernen in der Montessori-Pädagogik : Erziehung und Bildung angesichts der Herausforderungen der Pisa-Studie.
・ISBN 978-3-8258-7063-8 Brosch.
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★★★
| 著者・編者 | Ludwig, Harald / Fischer, C. / Fischer, R. (Hrsg.), |
|---|---|
| シリーズ | Impulse der Reformpädagogik |
| 出版社 | (Lit, GW) |
| 出版年月 | 2003 |
| ページ数 | 280 S. |
| 言語 | GER |
| ニュース番号 | ＜505-1476＞ |