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商品詳細
Curriculum Studies . Major Themes in Education. 4 vols. 教育課程研究－教育の主要なテーマ 全4巻
・ISBN 978-0-415-29165-1 hard set GB£ 1300.00
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★★★
| 著者・編者 | Scott, David (ed.), |
|---|---|
| シリーズ | Major Themes in Education |
| 出版社 | (Routledge, UK) |
| 出版年月 | 2003 |
| ページ数 | 2160 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜498-1540 500-2533＞ |
解説
教育課程（カリキュラム）は、児童・生徒が公的な教育環境において、教師の指導のもとに学習を進めていくコース全体を意味します。教育課程は、個人や集団に応じて多様に変化するという特徴があり、その背景には教育目的や教育方法に関する考え方の違いが存在してきました。
『教育課程研究－教育の主要なテーマ』は、広範囲な文献から集めた、カリキュラムについて書かれた最近の論文を90以上収録しており、1970年代から現代にいたるまでの主要な傾向や進展を跡づけています。本書は、第1巻「カリキュラムの知識」、第2巻「カリキュラムの形態」、第3巻「教授法」、第4巻「境界：主題、アセスメント、評価」から構成されており、この分野を包括的に解説しています。また、カリキュラムに関する論争の重要な点を網羅し、一流の著者が書いた多数の論文も含んでいます。
本書を、教育学、教育課程の研究室、研究者にお薦めいたします。
『教育課程研究－教育の主要なテーマ』は、広範囲な文献から集めた、カリキュラムについて書かれた最近の論文を90以上収録しており、1970年代から現代にいたるまでの主要な傾向や進展を跡づけています。本書は、第1巻「カリキュラムの知識」、第2巻「カリキュラムの形態」、第3巻「教授法」、第4巻「境界：主題、アセスメント、評価」から構成されており、この分野を包括的に解説しています。また、カリキュラムに関する論争の重要な点を網羅し、一流の著者が書いた多数の論文も含んでいます。
本書を、教育学、教育課程の研究室、研究者にお薦めいたします。