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商品詳細
Metacognition in Learning and instruction : Theory, Research and Practice. 学習･教示におけるメタ認知
・ISBN 978-0-7923-6838-0 hard EUR 99.99
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★★★
| 著者・編者 | Hartman, Hope J. (ed.), |
|---|---|
| シリーズ | Neuropsychology and Cognition |
| 出版社 | (Kluwer Academic, NE) |
| 出版年月 | 2001 |
| ページ数 | 308 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜476-1543＞ |
解説
Unique and stimulating, this book addresses metacognition in both the neglected area of teaching and the more well-established area of learning. It addresses domain-general and domain-specific aspects of metacognition, including applications to the particular subjects of reading, speaking, mathematics, and science. This collection spans theory, research and practice related to metacognition in education at all school levels, from elementary through university.