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商品詳細
Der bildungspolitische Einigungsprozess 1990 : Verlauf und Ergebnisse der deutsch-deutschen Verhandlungen zum Bildungssystem. 1990年ドイツの教育政策上の統一の経過
・ISBN 978-3-8100-2918-8 Kart. EUR 51.39
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| 著者・編者 | Köhler, Gabriele / Knauss, G. / Zedler, P. (Hrsg.), |
|---|---|
| 出版社 | (Leske + Budrich, GW) |
| 出版年月 | 2000 |
| ページ数 | 275 S. |
| 言語 | GER |
| ニュース番号 | ＜469-1576＞ |
解説
Der Band gibt Einblicke in die Arbeit der "Gemeinsamen Bildungskommission BRD/DDR", die im Mai 1990 seitens beider deutscher Staaten als Beratungs- und Koordinierungsorgan eingerichtet wurde, um die Zusammenfuehrung der beiden Bildungs- und Wissenschaftssysteme vorzubereiten. Im Zentrum der Auswahl und Analyse von Dokumenten stehen der Bereich der "Allgemeinen schulischen Bildung" und die Taetigkeit der gleichnamigen Unterkommission.
Anhand von Originaldokumenten zum Verlauf der Verhandlungen sowie gestuetzt durch Interviews mit beiden Vorsitzenden der Kommission wird transparent, wie die im Einigungsvertrag vorgenommenen Weichenstellungen fuer die Schulentwicklung zustande kamen.
Damit ist es erstmals moeglich, weit verbreitetet Thesen ueber Kolonialisierung, Anpassung und Neubeginn im Schulbereich unter Bezug auf den tatsaechlichen Verhandlungsverlauf zu ueberpruefen sowie eine empirisch gestuetzte Interpretation der Ausgangspunkte der schulpolitischen Entwicklung in den neuen Bundeslaendern vorzunehmen.
Anhand von Originaldokumenten zum Verlauf der Verhandlungen sowie gestuetzt durch Interviews mit beiden Vorsitzenden der Kommission wird transparent, wie die im Einigungsvertrag vorgenommenen Weichenstellungen fuer die Schulentwicklung zustande kamen.
Damit ist es erstmals moeglich, weit verbreitetet Thesen ueber Kolonialisierung, Anpassung und Neubeginn im Schulbereich unter Bezug auf den tatsaechlichen Verhandlungsverlauf zu ueberpruefen sowie eine empirisch gestuetzte Interpretation der Ausgangspunkte der schulpolitischen Entwicklung in den neuen Bundeslaendern vorzunehmen.