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商品詳細
Realism and Educational Research : New Perspectives and Possibilities.
・ISBN 978-0-7507-0919-4 hard GB£ 171.99
￥54,486.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
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・ISBN 978-0-7507-0918-7 paper GB£ 54.99
￥17,420.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-0-203-18621-3
| 著者・編者 | Scott, David, |
|---|---|
| シリーズ | Social Research and Education Studies |
| 出版社 | (RoutledgeFalmer, UK) |
| 出版年月 | 2000 |
| ページ数 | 174 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜459-1584＞ |
解説
Although the literature of social research covers a vast range of material, there has been little on the role of social theory in educational research. In this respect, David Scott's book covers an important gap in the market, as it focuses on the centrality of social theory in a variety of empirical projects. The volume covers a range of conceptual and theoretical discussions and subsequently applies these concepts to our analysis of empirical studies. As a consequence, it is a volume that deserves to be read widely by students and researchers alike.