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商品詳細
Popular Culture and Critical Pedagogy : Reading, Constructing, Connecting. ポピュラー・カルチャーと批判的教育学
・ISBN 978-0-8153-2870-4 1999 cloth GB£ 103.99
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・ISBN 978-0-8153-3864-2 2000 paper GB£ 31.99
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-0-203-90529-6
| 著者・編者 | Daspit, Toby / Weaver, J. A. (eds.), |
|---|---|
| シリーズ | Garland Reference Library of the Social Science |
| 出版社 | (Garland, US) |
| ページ数 | 268 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜452-1403＞ |
解説
This collection attempts to incorporate cultural studies into the understanding of schooling, not simply addressing how students read themselves as "members" of a distinct culture, but how they, along with teachers and administrators, read popular texts in general. The purpose of this book is to suggest some alternative directions critical pedagogy can take in its critique of popular culture by inviting multiple reading of popular texts into its analysis of schooling and seeing many forms of popular culture as critical pedagogical texts.