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商品詳細
Equity in the Classroom: Towards Effective Pedagogy for Girls and Boys. 教室における公平－少年と少女のための効果的教育のために
・ISBN 978-0-7507-0540-0 hard GB£ 210.00
￥66,528.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
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・ISBN 978-0-7507-0541-7 paper GB£ 60.99
￥19,321.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
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電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-0-203-20971-4
| 著者・編者 | Murphy, P. F. / C. V. Gipps (eds.), |
|---|---|
| 出版社 | (Falmer Pr., UK) |
| 出版年月 | 1996 |
| ページ数 | 294 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜429-1360＞ |
解説
Concerned with pedagogy and the learning achievement of both girls and boys, this book examines international trends in subject performance throughout schooling and looks critically at a range of interventions in difference contexts and countries, all aimed at enhancing equity in schools and higher education institutions.; The book argues that pedagogy can not be isolated from the overarching gender-education system. What can be done, it claims, is that teachers can be provided with a range of pedagogic strategies which can be used to make education, as it is experienced by students and reflected in their achievements, more just.