株式会社極東書店トップ ＞ 商品一覧 ＞ Divide and School. Gender and Class Dynamics in Comprehensive Education.
商品詳細
Divide and School. Gender and Class Dynamics in Comprehensive Education. 総合教育におけるジェンダーと階級のダイナミクス
・ISBN 978-0-7507-0390-1 cloth GB£ 38.00
￥12,038.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
お気に入り
★★★
・ISBN 978-0-7507-0391-8 paper GB£ 36.99
￥11,718.- (税込) ※（※）価格はご注文時の参考価格となります。
納品価格につきましては書籍の入荷時点で確定となります。
版元の原価改定、外国為替の変動等により異なる場合がございますので、予めご了承下さい。
お気に入り
★★★
電子版あり 大学・学術機関向け電子ブック（eBook）ISBN 978-1-317-85616-0
| 著者・編者 | Abraham, J., |
|---|---|
| 出版社 | (Falmer Pr., UK) |
| 出版年月 | 1995 |
| ページ数 | 180 pp. |
| 言語 | ENG |
| ニュース番号 | ＜424-1460＞ |
解説
Considering the comprehensive school as a social system, this text examines how the ideals of comprehensive education are articulated, challenged and reproduced through social class and gender divisions within secondary education. Issues examined include: the results of streaming on middle and working class pupils; gender and its effect on deviants' value systems; teachers' gender stereotyping and ideologies; attitudes of anti-school pupils; subject option constructions; and sex roles in curriculum texts. Both teacher and pupil views are taken together with official school records are taken into account. The conclusion explains why many of the gender and social class divisions identified are, within the New Right's agenda for secondary education, likely to continue and flourish rather than be reduced.